
開業から10カ月。
当初からやろうとしてきたサポートの形がようやく実現できつつある。
教室を立ち上げた時、この教室を通してサポートしたいと考えたことは大きく2点。
①奏法の悩みを解決して自由に演奏できるようになるためのレッスン
②音楽家のキャリアの悩みに寄りそうとともに、レッスンや演奏の仕事を生み出す仕組みを作ることによるキャリアサポート
①に関しては開業直後から友人を中心に多くの申し込みが入り、海外からの声もあったことで遠方の方にもオンラインレッスンで効果を実感していただけることがわかった。今では生徒の約9割がオンラインでの受講。全国各地からレッスンを受けてくれている。
フォーカルジストニアを経験し、発音することすらできなくなった状態から復帰するために作り上げたこのメソッドが、今では上手くなりたい中高生や一般の愛好家の方々、そして僕と同じように不調に苦しむ方の役に立ちことができ、自分が苦しみながらも必死で研究し努力してきたことが結実したような満足感がある。
金管楽器は呼吸、発声から順番に整えることで劇的に吹きやすくなる。特にリップスラーや高音域は顕著に楽になる。
昨日はオンライン受講の中学生の保護者の方から、「今、娘が一番尊敬する先生です。」という身に余るお言葉を頂いて恐縮しつつもとても嬉しく、同時に大きな責任も感じている。
⇨【受講生の声】
遠方の方にも気軽に受講していただけるようにオンラインでも受講可能な形をとることができているが、さらに、時間もない方のために開業当初からオンラインスクールを準備してきた。
メソッドの概論と、呼吸や発声、アンブシュア、バズィングなどカテゴリーごとに動画で解説し配信している。
しかし、動画だけでは参加者の反応がわからないし、果たして力になれているのか…
そんな思いから、今月16日からスクール会員・レッスン受講生限定で【オンライン奏法研究会】を毎週日曜日に開催することにした。
オンラインで直接質問や相談ができるので、むしろこれがメインコンテンツになっていくのでは…と楽しみにしている。
初回開催がこれからなのでなんとも言えないが、この研究会を通してオンラインスクールのみの受講生にもしっかり貢献できる形を整えていきたい。
また、最近ちらほらと水戸での対面レッスンの希望も届いている。来年度を目安に水戸のレッスン室での対面レッスンも充実させていきたい。
②キャリアについては、僕自身が長いこと悩んできたし、今も悩みは尽きない。
ユーフォニアム という楽器柄、特に問題は大きのかもしれないが、演奏一本で生きていける可能性は限りなく小さい。
であれば、ほかの何かとの両立が必要であり、そのためには以下3つのことが重要だと考えている。
①効率の良い練習法
②音楽の仕事を生み出す仕組み
③他の仕事や生活との両立
①に関しては上で述べた通りレッスンでサポートしている。
楽器を演奏するための体の状態をいつでも理想的な状態に整えておくことで、ウォームアップの時間は劇的に短縮できるし、楽器を持てない時間に演奏の設計図を頭や身体に作っておくことで練習を効率化することができる。
そして、今月から②の音楽の仕事を生み出す仕組みとして、【キャリアサポートプラン】を開始する。
オンラインのレッスンでも十分に効果を実感していただけるこのメソッドで、一緒に貢献してくれる仲間を増やしたい。
たくさんの方がオンラインでレッスンを始めれば、レッスンを受ける方の選択肢も増えるし、このメソッドでたくさんの方に効率良く自由に楽しく演奏できるようになっていただけたらこんなに嬉しいことはない。
まずは考え方とやり方を一通りお伝えし、その後、パートナーとして共にレッスンに取り組んでいく。
⇨【講師養成コース参加者募集】
また、【茨城”おとのわ”プロジェクト】では、演奏家と地域の場をつなぎ気軽に生の演奏に触れることができる機会(つまり演奏の仕事)を生み出す仕組みづくりを始めている。
水戸市との共同事業に応募するとともに、クラウドファンディングを実施し、来年度、水戸市内で年間12本の演奏イベントを開催する。この12本を先行事例として演奏家と地域の場がつながるプラットフォームをwebサイトとして作成し自走する形を目指す。
この取り組みを県内に広げ、演奏家も場を持つ方も登録者を拡大し、webサイトから演奏を注文(受注)でき、生の演奏に触れる機会(演奏の仕事)が量産されるような仕組みを作っていきたい。演奏家の専門技能を生かして社会貢献できる仕事を生み出すとともに、地域の音楽文化・音楽教育への貢献を目指す。
⇨【演奏家募集】
③音楽家のためのキャリアカウンセリング
これらの仕組みでレッスンや演奏の仕事を生み出すことができ、且つ、その他の仕事と生活を両立することができたら充実した音楽生活に一歩も二歩も近づくことができるだろう。
上2つの仕組みから音楽の仕事を生み出していただくとともに、キャリアコンサルの勉強を活かして、キャリアや生活との両立にむけた悩みに寄りそい目指すライフスタイルの実現をサポートしていきたい。
⇨【音楽家のためのキャリアカウンセリング】
これら3つの柱で音楽とともに幸せに生きるための一助となればと思う。
開業当初に想像していたよりかなり長い時間がかかってしまったが、ようやく目指してきた形を実現することができる見通しが立ってきた。
来月から”おとのわ”のクラウドファンディングを実施する予定です。
是非ご支援ご協力お願いいたします。




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プロも推薦する理由
鴇田メソッドは本当にすごい!! 是非多くの方に体感してほしい!
鴇田金管楽器メソッドはすごい!!
鴇田君とは学生時代に苦楽を共にした学友です。 友達だからお勧めしているんじゃ無いか?とお思いになるかと思いますが、、違います!
僕も実際にメソッドを参考にさせて頂き、自身の指導に役立てられると感じた為お勧めしたいと思っています。
まだまだ金管楽器教授法は研究が試されきっていない分野であり、体系立てて指導されるようなメソッドが少ないのが現状です。
しかも、そのようなメソッドは理解することが難しかったり、実際に悩みを抱える奏者に寄り添ったものではなく、どうやったら"演奏家になれるか""楽器の奏法をマスターできるようになるか"に重きを置いたものが多いと感じます。
その為、演奏家を目指さずとも楽しく楽器を学びたい、楽器をより効率的に身体に負担なく演奏できるようになりたいという人にとっては敷居が高く、習得が困難に感じることが多いのではないかと思います。 沢山の人が奏法に悩みを抱えているのはそれが原因かもしれないと感じています。
そんな中で鴇田君のメソッドは、音楽を愛し、楽器が大好きな皆様に寄り添い、体系立てたレッスン形式により
①"なぜ"その練習を行うのか、 ②"どのような仕組みで"身体を使うか、 ③ どのような"考え方、捉え方"が適切か
を明確に示してくれます。
またこのメソッドはオンライン教材である為、自分のタイミングで何度でも改めて確認ができる事がなによりも魅力かと思います。
レッスンの記憶は曖昧になりがちですが、何度も反芻して学ぶことができるのでいつでもどこでも何度でも確認することができます。
鴇田メソッドは本当にすごい!! 是非たくさんの方に体感していただきたいと思います。
ユーフォニアム奏者 安東京平 国立音楽大学講師 【主な受賞歴】 第24回日本管打楽器コンクールユーフォニアム部門第1位、第25回ファルコーニ国際ユーフォニアムコンペティション第1位、SERTEC(ITECレジョナルカンファレンス)ユーフォニアムソロコンペティション第1位及びユーフォニアム・チューバ4重奏コンペティション第1位(Boreas quartet)、第2回リエクサブラスウィーク・国際ユーフォニアムコンペティション第3位、第11回済州島金管コンペティションユーフォニアム部門第2位



鴇田金管奏法教室 ~ スタッフ紹介 ~ スタッフは全員現役のプレーヤーです♪

鴇田 英之(ときた ひでゆき) ユーフォニアム奏者/吹奏楽指導者/教員 鴇田金管奏法教室代表 国立音楽大学卒業、同大学院修士課程修了 担当:金管楽器全般
たくさんの方がもっと金管楽器を楽しめるように、そして、たくさんの音楽家が生き生きと活躍できるように、日々奮闘しています! 詳しいプロフィールはこちら 【鴇田英之 公式WEBサイト】

音楽家のための メンタル・コーチング

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