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今月は学校も再開して、吹奏楽部の生徒たちと久々に再開することができました。

感染拡大防止を最優先に考えての活動なので、その中でいかに充実した活動をしていくか、というのはなかなか難しい課題ですね。

僕が見ている学校には大きなホールがあり、顧問の先生のご配慮のおかげで、休日の合奏は「奏者間の距離を確保するために」毎週ホールで練習することができるようになりました！

本当にありがたい限りです。消毒も驚くほど徹底されていて、生徒の活動の充実を確保するためにここまでしてくださることに本当に頭が下がります。

さて、昨日は最初のホール合奏でした。

僕だけがステージにあがり、奏者は客席を広々と使って距離を確保しながらの基礎合奏です。

やはりホールで吹いたときに良い音がする吹き方を身に着けていくことが大切だと感じたし、それ以上に、客席の奥まで”伝わる音”が出せる事が本当に大切なことだと感じました。「音楽は心」ですね。伝える熱量が必要です。

そこで一つ思い出したことがあります。

以前、兵庫のトロンボーンの高校生（当時）のレッスンの中で「楽器を演奏するんじゃなくて、空間を演奏するって感じですよね」という話になったことがありました。

ホールで合奏をしたり、楽器を吹いたりするとこの感覚がとても生きてきます。

お部屋で練習している時でも常に「この空間を演奏する」という感覚は大切ですが、いざホールに来た時に、それができる吹き方や出力を普段から準備できているか、とてもよく分かります。

楽器はホールで良く響くように設計されているので、ホールで良く響くように鳴らしていくと自然と吹き方も安定してきます。

どんな場所で演奏するにせよ、「空間全体が音楽表現のキャンバス」という感覚を大切に、「楽器を吹くのではなく、空間を演奏する」ということを常に意識していきたいものだと改めて感じました。

その継続の先に、”人の心に届く音”があるのかなと。

練習法【意識の向け方】

①楽器を吹いているとき自分の意識（興味）がどこに向いているか自覚する。
⇒唇やアンブシュア、呼吸、姿勢、タンギング…このあたりに集中してること多かったりしませんか？

②空間の響き”のみ”に意識を集中する。
⇒どんな音が響いていますか？どんな音楽が表現されていますか？

③どちらの吹き方が気持ちよく表現できるか比較する。

一度にイメージできることは限られています。

呼吸を考えれば呼吸でイメージは止まり、アンブシュアを考えればアンブシュアでイメージが止まる。

それよりも「空間にどんな音楽を描くか」この一点に集中できたら気持ちよく演奏表現に没入できると思うのです。

「演奏家のためのこころのレッスン」という本のなかで”インナーゲーム”というメンタルトレーニングのメソッドが紹介されていますが、そこで大切にされるのも「いかに体の動きに口出ししないか」。

演奏表現を楽しむ為に楽器を吹いているわけですから、身体を固めるような考えはできる限り削ぎ落していきたいものです。

奏法を整えるのは楽器を持つ前。楽器を持ったら演奏表現に集中。

その演奏表現への集中をスムーズに実現してくれるのが、「楽器を吹くのではなく、空間を演奏する」という考え方なのかなと感じます。

演奏中には体のコントロールではなく、演奏表現そのものに意識を向けたいものですね♪

鴇田英之

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プロも推薦する理由

鴇田メソッドは本当にすごい！！
是非多くの方に体感してほしい！ 国立音楽大学講師　
ユーフォニアム奏者　安東京平 様

鴇田金管楽器メソッドはすごい！！

鴇田君とは学生時代に苦楽を共にした学友です。 友達だからお勧めしているんじゃ無いか？とお思いになるかと思いますが、、違います！

僕も実際にメソッドを参考にさせて頂き、自身の指導に役立てられると感じた為お勧めしたいと思っています。

まだまだ金管楽器教授法は研究が試されきっていない分野であり、体系立てて指導されるようなメソッドが少ないのが現状です。

しかも、そのようなメソッドは理解することが難しかったり、実際に悩みを抱える奏者に寄り添ったものではなく、どうやったら"演奏家になれるか""楽器の奏法をマスターできるようになるか"に重きを置いたものが多いと感じます。

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そんな中で鴇田君のメソッドは、音楽を愛し、楽器が大好きな皆様に寄り添い、体系立てたレッスン形式により

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またこのメソッドはオンライン教材である為、自分のタイミングで何度でも改めて確認ができる事がなによりも魅力かと思います。

レッスンの記憶は曖昧になりがちですが、何度も反芻して学ぶことができるのでいつでもどこでも何度でも確認することができます。

鴇田メソッドは本当にすごい！！ 是非たくさんの方に体感していただきたいと思います。

ユーフォニアム奏者　安東京平 国立音楽大学講師 【主な受賞歴】 第24回日本管打楽器コンクールユーフォニアム部門第1位、第25回ファルコーニ国際ユーフォニアムコンペティション第1位、SERTEC(ITECレジョナルカンファレンス)ユーフォニアムソロコンペティション第1位及びユーフォニアム・チューバ4重奏コンペティション第1位(Boreas quartet)、第2回リエクサブラスウィーク・国際ユーフォニアムコンペティション第3位、第11回済州島金管コンペティションユーフォニアム部門第2位

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鴇田金管奏法教室
～ スタッフ紹介 ～
スタッフは全員現役のプレーヤーです♪

鴇田 英之（ときた ひでゆき） ユーフォニアム奏者/吹奏楽指導者/教員
鴇田金管奏法教室代表
国立音楽大学卒業、同大学院修士課程修了
担当：金管楽器全般

詳しいプロフィールはこちら
【鴇田英之 公式WEBサイト】

  今井 斐（いまい あや）
テナーホーン奏者/英国式ブラスバンド指導者
鴇田金管奏法教室 講師
国立音楽大学附属高校，同大学卒業
担当：トランペット,コルネット,フリューゲルホーン,テナーホーン

代表の大学同期で、初めて会ったのはなんと小学５年生のときの吹奏楽コンクール。 メソッド開発当初から効果を試してくれたり意見をくれたりと、鴇田金管奏法教室のレッスンをとても良く理解してくれています！現在も一緒に演奏活動を行う頼もしい仲間です！！ テナーホーンをメインの活動とする唯一無二の音楽家です♬
詳しいプロフィールはこちら
【今井斐 公式WEBサイト】

  正木 剛徳（まさき たかのり）
バリトン歌手/ユーフォニアム奏者
鴇田金管奏法教室 講師
東京学芸大学卒業（Euph専攻），同大学院修了（声楽専攻）
担当：ユーフォニアム，テューバ

大学院では声楽を専攻したバリトン歌手でもある彼は、発声の知識がとても豊富で「発声を管楽器演奏につなげる」という鴇田金管奏法教室の考え方に深く共感してくれています。
「呼吸・発声から整えることで、息の流れで歌を歌うような吹き方に整える」という当教室のメソッドを体現してくれる心強い仲間が加わりました！
声楽もユーフォニアムも同時に味わえるという、彼にしかできない演奏活動を展開中♬
詳しいプロフィールはこちら
【正木 剛徳 公式WEBサイト】

音楽家のための
メンタル・コーチング

永田 美樹（ながた みき）
トロンボーン奏者/メンタルコーチ
鴇田金管奏法教室 講師
国立音大卒業、リヨン国立高等音楽院修了
担当：トロンボーン・メンタルコーチング

永田さんも国立音大時代の同級生です♪卒業後はフランスへ渡り、名門リヨン国立高等音楽院で並み居る天才たちとともに学んだつわもの！しかし、そんな永田さんも順風満帆というわけではありませんでした…
リヨンでは厳しい競争の中で追い詰められ、楽器をもっただけで涙が溢れてくるような辛い時期を経験しています。
そんな経験をもとにメンタル・コーチングの研鑽を積みトラウマを乗り越えたことで、今ではフランスでトロンボーン奏者・講師として大活躍しています！！
その後、同じようにメンタルの不調に悩む方に力になるべく「音楽家のためのメンタル・コーチング」を開始！
僕も実際に受けてみましたが、自分では気がつかないような掛け違いに気づかされ目指すべきゴールを再確認することができました！！！めちゃめちゃおすすめです。
詳しくはこちら
【永田 美樹 公式WEBサイト】

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