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ＮＰＯ法人じぶん未来クラブ（以下ＪＭＣ）が主催する「シゴトのチカラ」というキャリア授業にオンラインで登壇する機会をいただきました。

「シゴトのチカラ」は”働く大人の全力授業”というキャッチフレーズのもと、ＪＭＣスタッフや大学生ナビそして登壇者が一体となって、「お仕事ストーリー」のプレゼンテーションを作り上げ、高校生にお仕事の授業を行うプロジェクトです。

今回はこれまでのゲストティーチャーとしてのプレゼンとは全く異なるものでした。

小中高校生へのお仕事のお話となると、仕事の内容と想いややりがい、どうしてこの仕事（鴇田金管奏法教室）を始めたか、など、説明ベースでお話することが多かったのですが、

今回のメインは・・・

『壁』

自分が仕事をしていく上でぶちあたった『壁』がプレゼンの核となります。

ぶつかった『壁』にどう対処したのか。

そこから何を学んだのか。

その『壁』を乗り越えた今、どんな想いで何をしているのか。

それらを「お仕事ストーリー」としてまとめ、高校生を物語に引き込んでいきます。

今回はスライド作成がとにかくしんどかった・・・

全３回のリハーサルを通してプレゼンをまとめ上げていく中で、どうしても『壁』を追体験せざるを得ない。

僕の場合は、大学院入学直後にフォーカル・ジストニアを発症し全く音が出せなくなったところから、今、奏法とキャリアをサポートするこの教室をつくるまでの変遷を物語にまとめるわけですが、

”伝わる”ストーリーをまとめ上げるには事実報告ではダメなわけで・・・

吹けなくなった当時の出来事や感情を追体験しながらストーリーに落とし込んでいく必要がある。

これがきつかった・・・スライド開くたびに体調悪くなりました(笑)

ただそのことで、平和に過ごせる今があるのは、当時死ぬほど苦しんで悩み抜いて研究と実践を重ねて来たからなのだということが強く実感できたし、あの頃の自分に対する敬意さえ湧いてくるような妙な感覚も・・・笑

おかげさまで、この教室は当時の苦悩の結晶だと再認識できました。

当日は日本指折りの進学校（top10入るほどの！）に通う高校生の皆さんを相手にのびのびと授業させていただき、彼らに響くことがあったようで実り多い経験になりました。

感想の中の言葉をいくつかご紹介します。

・いつか絶対夢中になれるものを見つけて、自分に言い訳できないほど努力したい！
・精一杯取り組むことで新たな道が拓けるとわかった。
・現実に対し悲観的に向き合い諦めるのではなく、今できることを探していこうとおもった。
・これまであきらめてしまったことがあったが、次同じようなことがあったら今日の話を思い出して立ち向かいたい。
・乗り越える方法は必ずあると信じられるようになった。
・自分が苦しんで乗り越えた経験が、社会の他の人の役に立てることにつながるんだと気づいた。
・マイナスだと思っている状況を逆にプラスに変えていけるようにこれからもっと頑張っていきたい！

などなど、紹介しきれないほどの感想を長文でいただいたきました。

本当にありがとう！！

スライドの作成が今回ほど苦しかったことはないけれど(笑)
その分、彼らに響くものがあったようで本当に嬉しい経験になったし、これからも誇りをもって続けていこうと思います。

心を込めて乗り越えると自分に返ってくるものなのですね♫

鴇田英之

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プロも推薦する理由

鴇田メソッドは本当にすごい！！
是非多くの方に体感してほしい！ 国立音楽大学講師　
ユーフォニアム奏者　安東京平 様

鴇田金管楽器メソッドはすごい！！

鴇田君とは学生時代に苦楽を共にした学友です。 友達だからお勧めしているんじゃ無いか？とお思いになるかと思いますが、、違います！

僕も実際にメソッドを参考にさせて頂き、自身の指導に役立てられると感じた為お勧めしたいと思っています。

まだまだ金管楽器教授法は研究が試されきっていない分野であり、体系立てて指導されるようなメソッドが少ないのが現状です。

しかも、そのようなメソッドは理解することが難しかったり、実際に悩みを抱える奏者に寄り添ったものではなく、どうやったら"演奏家になれるか""楽器の奏法をマスターできるようになるか"に重きを置いたものが多いと感じます。

その為、演奏家を目指さずとも楽しく楽器を学びたい、楽器をより効率的に身体に負担なく演奏できるようになりたいという人にとっては敷居が高く、習得が困難に感じることが多いのではないかと思います。 沢山の人が奏法に悩みを抱えているのはそれが原因かもしれないと感じています。

そんな中で鴇田君のメソッドは、音楽を愛し、楽器が大好きな皆様に寄り添い、体系立てたレッスン形式により

①"なぜ"その練習を行うのか、 ②"どのような仕組みで"身体を使うか、 ③ どのような"考え方、捉え方"が適切か

を明確に示してくれます。

またこのメソッドはオンライン教材である為、自分のタイミングで何度でも改めて確認ができる事がなによりも魅力かと思います。

レッスンの記憶は曖昧になりがちですが、何度も反芻して学ぶことができるのでいつでもどこでも何度でも確認することができます。

鴇田メソッドは本当にすごい！！ 是非たくさんの方に体感していただきたいと思います。

ユーフォニアム奏者　安東京平 国立音楽大学講師 【主な受賞歴】 第24回日本管打楽器コンクールユーフォニアム部門第1位、第25回ファルコーニ国際ユーフォニアムコンペティション第1位、SERTEC(ITECレジョナルカンファレンス)ユーフォニアムソロコンペティション第1位及びユーフォニアム・チューバ4重奏コンペティション第1位(Boreas quartet)、第2回リエクサブラスウィーク・国際ユーフォニアムコンペティション第3位、第11回済州島金管コンペティションユーフォニアム部門第2位

Onlineメンバー募集！ ～動画で学べるオンラインスクール～ 無料のkindle版

鴇田金管奏法教室
～ スタッフ紹介 ～
スタッフは全員現役のプレーヤーです♪

鴇田 英之（ときた ひでゆき） ユーフォニアム奏者/吹奏楽指導者/教員
鴇田金管奏法教室代表
国立音楽大学卒業、同大学院修士課程修了
担当：金管楽器全般

詳しいプロフィールはこちら
【鴇田英之 公式WEBサイト】

  今井 斐（いまい あや）
テナーホーン奏者/英国式ブラスバンド指導者
鴇田金管奏法教室 講師
国立音楽大学附属高校，同大学卒業
担当：トランペット,コルネット,フリューゲルホーン,テナーホーン

代表の大学同期で、初めて会ったのはなんと小学５年生のときの吹奏楽コンクール。 メソッド開発当初から効果を試してくれたり意見をくれたりと、鴇田金管奏法教室のレッスンをとても良く理解してくれています！現在も一緒に演奏活動を行う頼もしい仲間です！！ テナーホーンをメインの活動とする唯一無二の音楽家です♬
詳しいプロフィールはこちら
【今井斐 公式WEBサイト】

  正木 剛徳（まさき たかのり）
バリトン歌手/ユーフォニアム奏者
鴇田金管奏法教室 講師
東京学芸大学卒業（Euph専攻），同大学院修了（声楽専攻）
担当：ユーフォニアム，テューバ

大学院では声楽を専攻したバリトン歌手でもある彼は、発声の知識がとても豊富で「発声を管楽器演奏につなげる」という鴇田金管奏法教室の考え方に深く共感してくれています。
「呼吸・発声から整えることで、息の流れで歌を歌うような吹き方に整える」という当教室のメソッドを体現してくれる心強い仲間が加わりました！
声楽もユーフォニアムも同時に味わえるという、彼にしかできない演奏活動を展開中♬
詳しいプロフィールはこちら
【正木 剛徳 公式WEBサイト】

音楽家のための
メンタル・コーチング

永田 美樹（ながた みき）
トロンボーン奏者/メンタルコーチ
鴇田金管奏法教室 講師
国立音大卒業、リヨン国立高等音楽院修了
担当：トロンボーン・メンタルコーチング

永田さんも国立音大時代の同級生です♪卒業後はフランスへ渡り、名門リヨン国立高等音楽院で並み居る天才たちとともに学んだつわもの！しかし、そんな永田さんも順風満帆というわけではありませんでした…
リヨンでは厳しい競争の中で追い詰められ、楽器をもっただけで涙が溢れてくるような辛い時期を経験しています。
そんな経験をもとにメンタル・コーチングの研鑽を積みトラウマを乗り越えたことで、今ではフランスでトロンボーン奏者・講師として大活躍しています！！
その後、同じようにメンタルの不調に悩む方に力になるべく「音楽家のためのメンタル・コーチング」を開始！
僕も実際に受けてみましたが、自分では気がつかないような掛け違いに気づかされ目指すべきゴールを再確認することができました！！！めちゃめちゃおすすめです。
詳しくはこちら
【永田 美樹 公式WEBサイト】

☆レッスンのお申し込みはこちら！ ☆鴇田金管奏法教室ではともに貢献する仲間を募集しています！